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Noticias
miércoles, 11 de enero de 2017

Isabel Zúñiga y Marcela Salinas presentan: "Reforma Educacional: Propuestas para la Política Pública de Atención a la Diversidad"

Isabel Zúñiga, Directora de Mis Talentos y la Dra. Marcela Salinas, Docente Facultad de Educación, Pontificia Universidad Católica de Chile presentaron la propuesta: "Reforma Educacional: Propuestas para la Política Pública de Atención a la Diversidad"  como parte del seminario "Formación, Inclusión y Práctica Pedagógica en Educación Inicial: Contribuciones de la Investigación Aplicada a la Política Pública".



En el marco del Seminario "Formación, Inclusión y Práctica Pedagógica en Educación Inicial: Contribuciones de la Investigación Aplicada a la Política Pública", organizado por Centro de Investigación Avanzada en Educación y la Asociación Europea de Investigación para la Infancia (EECERA, European Early Childhood Education Research Association) de la Universidad de Chile, es que Isabel Zúñiga, Directora de Fundación Mis Talentos y la Dra. Marcela Salinas. Docente Facultad de Educación, Pontificia Universidad Católica de Chile. presentan la propuesta "Reforma Educacional: Propuestas para la Política Pública de Atención a la Diversidad" 

El objetivo de este Seminario se relaciona con dar a conocer la Asociación EECERA en Chile y generar espacios para el diálogo entre diferentes actores sociales que trabajan para la infancia. Todo ello, a través de encuentros, investigación multidisciplinar y cooperación internacional, en donde se piensen, informen y construyan conocimientos y también políticas que favorezcan el crecimiento, aprendizaje y desarrollo de niños y niñas.

Para descargar el documento presentado, pincha AQUÍ


lunes, 10 de septiembre de 2018

En busca de rendir más, se está banalizando el uso de psicofármacos en la infancia

La sobreexigencia a la que hoy se somete a los niños está empujando a etiquetarlos con trastornos y síndromes que terminan por invisibilizarlos. Se transforman en un diagnóstico y se olvida su singularidad, advierten las especialistas.



Fuente: El Mercurio

viernes, 17 de agosto de 2018

Promueven discusión de derechos de personas con discapacidad para que puedan transitar a una vida independiente

Fundación Descúbreme, que se orienta a promover la inclusión laboral de personas con discapacidad cognitiva, señala que es importante que la sociedad aborde este tema centrándose en la persona y no en la condición. Experiencias en otros países aplican esta mirada con éxito.

Fuente: elmostrador.com

martes, 14 de agosto de 2018

La vuelta al colegio del niño con autismo

La escuela es un entorno que puede contribuir mucho al desarrollo y adaptabilidad social de nuestros hijos cuando todo funciona armoniosamente, pero puede resultar siendo un ambiente tenso, con exceso de estímulos y provocador de conductas disruptivas si esa armonía no está presente.  Los padres de niños con autismo necesitamos abordar algunas cuestiones generales cuando preparamos a nuestros hijos para volver al colegio, no se trata solamente de llevarlos y dejarles, se trata de llevarlos a un lugar en el que esperamos sean felices y aprendan.


Fuente: Autismo Diario