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miércoles, 04 de mayo de 2016

Web de Mis Talentos es elegida como una de las mejores 10 páginas en Latinoamérica sobre Educación Inclusiva según EDUforics

Según la organización EDUforics, el sitio web de Mis Talentos es reconocido como una de las mejores páginas por su campaña junto a YoIncluyo, la documentación y orientaciones para los directivos, docentes y familias y la publicación de noticias, seminarios y actividades de formación.



EDUforics es una comunidad web creada para docentes y estudiantes, pero también para familias y personas alejadas de la educación. Durante febrero de este año realizó dos análisis: el primero, referido a las webs más visitadas sobre Educación Inclusiva y el segundo, sobre las 10 mejores páginas de educación inclusiva.
 
En cuanto a la cantidad de visitas, Mis Talentos fue destacada como la tercera página web más visitada en Chile. Para el análisis en torno a la calidad, los criterios utilizados por la organización fueron: 
 
Propósito (claridad y coherencia con la inclusión)
Contenidos (actualizados y pertinentes al enfoque inclusivo)
Estructura y Diseño (de fácil navegación y atractivo)
Usabilidad (variedad y utilidad de los recursos que provee)
Interactividad (comunicaciones con los usuarios, foros, blog, chat).
 
La organización nos enmarcó dentro de las “iniciativas desde la sociedad civil, a nivel nacional e internacional, que buscan promover y apoyar procesos de transformación orientados a mejorar la calidad y equidad en el conjunto del sistema educativo para hacerlo más inclusivo. Ofrecen espacios de intercambio, seminarios, actividades formativas, asesorías, investigaciones, estudios y publicaciones.”
 
Al respecto, nos destacan por la promoción de “actividades, proyectos y campañas dentro de la que destaca el movimiento “Yo incluyo” que pretende influir en la política pública desde la sociedad civil, para avanzar hacia un sistema educativo inclusivo. Contiene secciones de documentación y orientaciones para los directivos, docentes y familias, incluyendo noticias,  seminarios y actividades de formación.”


Para revisar los dos artículos, visita: 

Top 10: Las webs más visitadas sobre Educación Inclusiva


Las 10 mejores páginas sobre Educación Inclusiva


viernes, 27 de abril de 2018

Enseñar a alumnos con TDAH: estrategias para una enseñanza eficaz

Los alumnos con Trastorno de Déficit Atencional e Hiperactividad (TDAH) son, según un estudio de la Superintendencia de Educación, uno de los más discriminados por el sistema de educación regular. Su falta de concentración, sumado a su comportamiento inquieto y muchas veces impulsivo, termina por excluirlos del modelo educativo tradicional.  En el siguiente artículo podrás conocer técnicas de enseñanza, hechas especialmente para las necesidas de los estudiantes que tienen esta condición.

Fuente:  Upbility.es

lunes, 02 de abril de 2018

Autismo e inclusión escolar: un camino a medio andar

En el Día Mundial del Autismo, que busca visibilizar y dar a conocer los derechos de las personas que tienen esta condición, la Presidenta de Fundación Mis Talentos, Isabel Zúñiga, se refiere al proceso de inclusión escolar que han debido enfrentar los niños y jóvenes diagnosticados con Trastorno del Espectro Autista, el que si bien ha tenido grandes frutos,  todavía representa un importante desafío, en un derecho básico como lo es recibir una educación de calidad.

Fuente: El Dinamo

martes, 20 de marzo de 2018

Atención a la diversidad: Pasos para la inclusión en las escuelas

En este artículo, Mel Ainscow, Catedrático Emérito de Educación de la Universidad de Manchester, sugiere cinco pasos interconectados que las escuelas pueden realizar para avanzar en una dirección más inclusiva. Al hacer esto, adelanta la idea de que la inclusión en educación debe ser contemplada como un viaje de mejora, empezando desde el lugar donde la escuela está en este momento. 

Fuente: EDUforics