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Noticias
miércoles, 22 de marzo de 2017

Plaza Sésamo da un paso a la inclusión y presenta a su primer personaje con autismo

 El nuevo Muppet comenzará a salir al aire en abril de este año.




Julia es el nombre del nuevo personaje creado por el programa infantil Plaza Sésamo cuyo principal objetivo es luchar por la inclusión de las personas que padecen autismo, así como también dar a conocer las características de quienes tienen esta condición.

El personaje ya había aparecido en los libros digitales e impresos de 'Plaza Sésamo' desde octubre de 2015, donde es presentada como la chica que "hace las cosas un poco diferente".

La guionista del programa Christine Ferraro, adelantó que en el episodio debut,  Julia mostrará cuáles son las características comunes de los niños con autismo, y los personajes de la serie intentarán crear un juego en el cual ella se sienta lo suficientemente cómoda para participar.

El desarrollo de Julia requirió años de consultas de grupos expertos y miembros de la comunidad de padres de niños con autismo, señaló Jeannette Betancourt,  Vicepresidenta del impacto social para Estados Unidos de Sésamo Workshop.


lunes, 10 de septiembre de 2018

En busca de rendir más, se está banalizando el uso de psicofármacos en la infancia

La sobreexigencia a la que hoy se somete a los niños está empujando a etiquetarlos con trastornos y síndromes que terminan por invisibilizarlos. Se transforman en un diagnóstico y se olvida su singularidad, advierten las especialistas.



Fuente: El Mercurio

viernes, 17 de agosto de 2018

Promueven discusión de derechos de personas con discapacidad para que puedan transitar a una vida independiente

Fundación Descúbreme, que se orienta a promover la inclusión laboral de personas con discapacidad cognitiva, señala que es importante que la sociedad aborde este tema centrándose en la persona y no en la condición. Experiencias en otros países aplican esta mirada con éxito.

Fuente: elmostrador.com

martes, 14 de agosto de 2018

La vuelta al colegio del niño con autismo

La escuela es un entorno que puede contribuir mucho al desarrollo y adaptabilidad social de nuestros hijos cuando todo funciona armoniosamente, pero puede resultar siendo un ambiente tenso, con exceso de estímulos y provocador de conductas disruptivas si esa armonía no está presente.  Los padres de niños con autismo necesitamos abordar algunas cuestiones generales cuando preparamos a nuestros hijos para volver al colegio, no se trata solamente de llevarlos y dejarles, se trata de llevarlos a un lugar en el que esperamos sean felices y aprendan.


Fuente: Autismo Diario