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Noticias
lunes, 04 de septiembre de 2017

Mis Talentos conversa con Portavoz Noticias sobre educación inclusiva

¿Qué es la educación inclusiva? ¿Cuáles son los beneficios que trae a los alumnos con o sin necesidades educativas especiales? El noticiero Portavoz Noticias de la Asociación Regional de Canales de Televisión, Arcatel, conversó con Fundación Mis Talentos sobre el nuevo paradigma que viene a cambiar la educación, tal como la entendemos hoy día.



La Educación es un derecho que el Estado garantiza, pero esa promesa no alcanza a los niños y niñas que tienen necesidades educativas especiales. Por ejemplo, sólo el 50% de los adolescentes con discapacidad logra ingresar a la Enseñanza Media. Por eso, desde el año 2011, la Fundación “Mis Talentos” tiene como misión contribuir a la igualdad de oportunidades de niños, niñas y adolescentes, mediante el aumento de cobertura y calidad de la educación inclusiva.



viernes, 27 de abril de 2018

Enseñar a alumnos con TDAH: estrategias para una enseñanza eficaz

Los alumnos con Trastorno de Déficit Atencional e Hiperactividad (TDAH) son, según un estudio de la Superintendencia de Educación, uno de los más discriminados por el sistema de educación regular. Su falta de concentración, sumado a su comportamiento inquieto y muchas veces impulsivo, termina por excluirlos del modelo educativo tradicional.  En el siguiente artículo podrás conocer técnicas de enseñanza, hechas especialmente para las necesidas de los estudiantes que tienen esta condición.

Fuente:  Upbility.es

lunes, 02 de abril de 2018

Autismo e inclusión escolar: un camino a medio andar

En el Día Mundial del Autismo, que busca visibilizar y dar a conocer los derechos de las personas que tienen esta condición, la Presidenta de Fundación Mis Talentos, Isabel Zúñiga, se refiere al proceso de inclusión escolar que han debido enfrentar los niños y jóvenes diagnosticados con Trastorno del Espectro Autista, el que si bien ha tenido grandes frutos,  todavía representa un importante desafío, en un derecho básico como lo es recibir una educación de calidad.

Fuente: El Dinamo

martes, 20 de marzo de 2018

Atención a la diversidad: Pasos para la inclusión en las escuelas

En este artículo, Mel Ainscow, Catedrático Emérito de Educación de la Universidad de Manchester, sugiere cinco pasos interconectados que las escuelas pueden realizar para avanzar en una dirección más inclusiva. Al hacer esto, adelanta la idea de que la inclusión en educación debe ser contemplada como un viaje de mejora, empezando desde el lugar donde la escuela está en este momento. 

Fuente: EDUforics